進研ゼミ小学講座‐チャレンジ３年生《作文・表現力講座》にチャレンジを!?

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本日、2021年03月01日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【進研ゼミ小学講座‐チャレンジ３年生《作文・表現力講座》にチャレンジを!?】です。

３月に入りましたね。２月はやはり短く感じます。
まぁ、実際に長い月と比べれば３日も少ないので当然ですが。

というわけで、普段だと月末に届く進研ゼミ小学講座《考える力・プラス講座》の新月号（今回は３月号）が、１日の本日に届きました。

理科実験キットが付属となる号ですと、それが楽しみなあおば（ウチの子供）は、真っ先に封を開けるのですが、残念ながら今月号はキット付属は「なし」でした。

それもあり、《考える力・プラス講座》の今月号に本日は一切 “手をつけずじまい” でした（苦笑）。

その代わりに（？）、直ぐに封を切ったのは、一緒に届いた次の封書でした。

チャレンジに＋別売り有料オプション《作文・表現力講座》にも挑戦

進研ゼミ小学講座 別売り有料オプション《作文・表現力講座》のご案内

その封書には、 このようなとても魅力的なキャッチコピー・宣伝文句が。

『チャレンジ』『習い事』をやっているキミ・・も大じょうぶ！

３年生から 楽しく！ パパッと！  作文大トクイでいこう！

そして例のごとく（？）封書の中にも魅力的な冊子やシールの数々が。

（具体的には以下の内容）

1. 今すぐキミも問題をといてみよう！作文チャレンジ３年生 おためし見本
2. おためしシール
3. マンガ(24P)：作文大トクイな３年生になろう！
4. A３サイズの両面フルカラーチラシ
5. おうちのかたへ小冊子(14P)：「作文のニガテ解決」は今が絶好のチャンスです

まず、あおばの心をガッチリ掴んだのは、１）と２）のセットでした。

進研ゼミさんはホント、《シール使いの達人》です。

子供が《シール》を好きなことを、そのツボをホントに巧みについてくるんですよね、憎いほどに（苦笑）。

あおばも早速、「おためし見本の２ページで使うよ」との台詞の書かれたシール台紙を手に取り、１）の《おためし見本》を開いて取り組み始めました。

見本の問題は、僅か４ページ分なので「アッ」という間にできてしまいました。

そして、《おためし見本》の表紙にマンガで描かれている次の流れを “そのまま” 取っていました。

楽しくパパッと 作文大トクイ になれる おためし見本 の取り組み方

1. 次のページの問題を楽しくとこう！
2. できたらおうちの人に見せよう！
3. キミのやる気を伝えよう！

本当に素直に “そのままどおりの行動” を（笑）。

実は、これまでも定期的にこの《作文・表現力講座》の案内は届いてはいたのです。

でも、これまでは《シール》も付いてなかったですし、そもそも専用の封書で届いたりはしてませんでした。

これまでは、《考える力・プラス講座》の封書に案内チラシが１枚だけ一緒に入っているぐらいのレベル。

なので、あおばはさほど気に留めていなかったようで、今回初めてハッキリと

と強く感じて、明確にアピールをしたようでした。

３年生になる直前のタイミングで、専用のカラフルな封書で、シールなどの魅力的な特典もセットにして、「これでもか！」とまでにアピールしてくる進研ゼミさんの巧みな戦略に、あおばはスッカリ魅入られてしまいましたね（笑）。

そういえば、昨年の今頃の時期にも同じような展開で《考える力・プラス講座》を始めてみることにしたのでした。

その結果は、「取り組んでとても良かった」です。

ですので、今回も同じ展開となることを期待しています。

《作文・表現力講座》への期待

骨のある問題に取り組むという《考える力・プラス講座》。

難課題を楽しく無理なくという《作文・表現力講座》。

方向性は真逆ですが、子供の《ヤルキ》を引き出すことに非常に秀でている進研ゼミさんなので、今回もとても期待しています。

“大の本好き”で文章を『読むこと』は本当に好きなあおばですが、こと『書くこと
』については、今はまだかなり腰が重くなるのが実情です。

そんなあおばに自ら、

と言わせてしまうのだから、「とても楽しみなのです」（嬉）。

ちなみに、我が家のお財布は『100%』ママが握っているので、

と、『ゴーサイン』を出したのは僕ではなく、ママでしたが（笑）。