TAG

プログラミング教育

  • 2021年3月13日
  • 2023年2月10日

小学校(小2)のプレ・プログラミング授業の3回目はお絵描きを

【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【小学校(小学2年生)のプレ・プログラミング授業の3回目はお絵描きを】です。 今週、あおば(ウチの小学2年生の子ども)が通っている小学校で取り組みが始まった、小3から正式に始まるプログラミング教育の前準備といえる《プレ・プログラミング授業》の3回目について。 一昨日の2回目の《プレ・プログラミング授業》の関連記事は、 こちらより。 プレ・プ […]

  • 2021年3月11日
  • 2023年9月30日

プレ・プログラミング授業が始まりプログラミングへの関心もアップ!?

《本ページはプロモーションが含まれています》 【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【プレ・プログラミング授業が小学校で始まりプログラミングへの関心も更にアップ!?】です。 本日は、今週(2021年3月第2週)に入って我が家の小学2年生の子どもの「あおば」が通っている小学校で、小学3年生からのプログラミング教育・授業のための準備的なプレ・プログラミング授業が始まった件 などにふ […]

  • 2021年3月3日
  • 2023年2月10日

生きたプログラミング教育【YouTube動画編集編】字幕を入れてみました

【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年03月02日の晩婚パパの育児日記の主な演目は以下です。 プログラミング教育は=プログラム記述でなく動画等の編集体験にあり?! さて、本日の育児日記の大見出しは、先週・2/24の育児日記の大見出しとほぼ同じ。 具体的には以下となります。 本日:プログラミング教育は=プログラム記述でなく動画等の編集体験にあり?! 先日:プログラミング教育は=プログラム記述でな […]

  • 2021年3月2日
  • 2021年12月8日

オンラインゲーム『海なぞ水族館』で海洋問題を楽しみながら学びました

【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年02月28日の晩婚パパの育児日記の主な演目は以下です。 本日は昨日に続いての当劇場“7回目”の二部構成。 こちら“第二幕・学び編”では、オンラインゲーム『海なぞ水族館』の参加体験を。 別記事“第一幕・運動編”では、今冬17回目のスキー教室の参加の様子を。 では、まずは“第一幕”の開幕です。 ★第一幕は こちらより 『海なぞ水族館』参加費無料のオンラインゲー […]

  • 2021年2月25日
  • 2021年2月25日

生きたプログラミング教育を初のYouTubeチャンネル設置にて体験!

【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年02月24日の晩婚パパの育児日記の主な演目は以下です。 プログラミング教育は=プログラム記述でなく動画等の制作体験にあり?! 昨日の育児日記は、本で知っていた科学的な知識を理科の実験キットで“実体験した”内容でした。 本日は、その内容のプログラミング教育版。 本人がプログラミングをしたという話しではありませんし、実際にコードを書く場面をみせたりし […]

  • 2021年1月6日
  • 2023年10月1日

本好きはどこまでもいける?本とタブレットでプログラミング学習を独習!

【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年01月05日の晩婚パパの育児日記の主な演目は以下です。 子供がタブレット(iPad)でプログラミング学習を楽しんで スクラッチを利用して以前からプログラミングにはふれている、あおば。 子供にとって、スクラッチ&プログラミング の組み合わせは、学習というより楽しい遊びのように映ります。 「楽しいからこそ!」自らの意思で本のページを次々と捲りながら、ス […]

  • 2020年12月18日
  • 2021年1月21日

ブログ運営で子供にネットリテラシーを養成+プログラミング教育にも

【あ劇場©】へようこそ。 本日、2020年12月17日の晩婚パパの育児日記の主な演目は以下です。 楽しいブログ体験はプログラミングに限らず自発性や創造力の向上にプラス あ劇場©は、通称“あおば”の子育て体験を発信している育児ブログです。 《通称=仮名・・でブログ運営をしている》この事実を、子供も知っています。 そう!まさしくそのことが、生きた形でのインターネットリテラシー教育 の1つだと考え実践し […]

  • 2020年12月12日
  • 2021年11月30日

アドベントカレンダーに望む子供への教育的効果は?手作り感orプログラミング?

【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【アドベントカレンダーに望む子供への教育的効果は何?手作り感を求める?orプログラミング教育的な効果?】です。 アドベントカレンダーは子供のプログラミング教育ツールへと変わる? 僕がアドベントカレンダーの存在を知ったのはそんなに昔のことではありませんでした。 ですが、それほど年月が経っていないうちに、アドベントカレンダーの認知度は […]

>【当劇場(ブログ)管理人より】

【当劇場(ブログ)管理人より】

当ブログ『あ劇場』は2020年11月に運営をスタート。
その前後2つの時期に、これまでの我が家の子育て・育児の方針や手法が「間違いでなかった!」と実証されたコトがありました。

★1つは塾なし家庭学習での『全国統一小学生テスト』の結果

★1つは「アトピーっ子」であった子どもの症状の劇的な改善

(1)の点は《子どもが本好きになるように育てる》の実践結果です。
小学3年生になって受験した『全国統一小学生テスト』の結果で「大正解!」との “お墨付き” を得ました。

参照記事はこちらより 通塾なし!全国統一小学生テスト春秋「国語偏差値70台」結果が示す親のできること

(2)の点は2020年8月頃にこれまでの様々な取り組みが一気に結実。アトピー性皮膚炎の症状が劇的に改善 しました。

参照記事はこちらより 続くアトピー性皮膚炎とのつき合い-ウィズコロナ生活と同様に

2つの成果は共に、小学生から取り組み始めても十分に効果があると思います。ぜひ当ブログの記事を参考にしていただきたいと思っています。

他方、より早く乳幼児の時期から取り組みを開始したのならば、より効果が高いとも思います。

皆さんのお知り合いに「乳幼児期のお子さんの親御さん」がいらしたらぜひ、我が家の成果をシェア・お知らせいただけたら幸いです。

当ブログの記事を最後までお読みいただき、ありがとうございました。