【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年07月11日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【グラフの種類や特徴や名前にも！小学生(小３)の知的好奇心は上限なし?!】です。 本日は雨模様だったこともあり，アドベンチャー気分満載だった昨日とは一転，あおば(ウチの小３の子供)と一緒に，一日家でゆっくり過ごしました。 そんな中，ママがあおばに与えたちょっとした刺激から，あおばの好奇心（知的好奇心）が […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの《コーチング的育児実録》の演題は【コーチングとティーチングの違い：子供の自転車練習を題材に】です。 ここ最近の週末，あおば(ウチの小３の子供)と共に割と定期的に自転車の練習をしています。 回を追うごとに，その成果も出てきていて，本日はかなりの手応えもありました。 今月に入って，その《自転車練習》の模様を当育児ブログに書くのも３回目。 前の２回の記事を読み返 […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年06月25日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【育児ブログのメリット】について。 本日は，あおば(ウチの小３の子供)が，当育児ブログの開設以降３度目の風邪ひきに‥。 そこで，前の２回の時の状況をブログの記事を見て再確認してみたところ，やはり《共通点》がありました。 「そうかな？」と思うこともこうして記録がちゃんと残っていると「そうだよね～」に変わるのでした。 […]
《本ページはプロモーションが含まれています》 【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年06月24日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【ねこねこ日本史ドリルでよくわかった子供の学習の「適切な時」の意味】です。 本日は，あおば(ウチの小３の子供)がかな～り長いこと手をつけていなかったあの・・ドリル本の学習に熱心に取り組んでいました。 そのドリル本の名前は， こちらになります。 ねこねこ日本史でよくわか […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年06月23日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【《オンライン英会話》での気づき】について。 本日は、あおば(ウチの小３の子供)の習い事の１つの《オンライン英会話》がありました。 そのレッスン中でのあおばの自由奔放な振る舞いと、その振る舞いを「OK!」としてくれている英会話レッスン提供先のフィリピン人先生の “太っ腹な対応ぶり(？)” に、 晩婚あお […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの《コーチング的育児実録》の演題は【子供の自転車練習を２週連続でやってわかったコツ】です。 本日は先週の土曜日(6/5)に続いて，あおば(ウチの小３の子供)の自転車練習を「初めて」２週連続で行ってみました。 結論としては，「感覚を失わないためには間隔を空けないことが大事」というコトでした。 あまりにも当たり前のことですが（笑）。 そして，あおばが掴んだコツに […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年05月16日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【子供の意思を尊重する子育てスタイルは，認知能力は勿論，非認知能力をも大きく育むか？】。 本日，あおば(ウチの子供)は１日中，家の中で読書に耽っていました。 最近少しハマり気味のスマホゲームもあまりせず，テレビは一切見ず，タブレット学習教材にもふれずに。 生憎あいにくの空模様ということもありましたが，雨が降り始め […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年05月10日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【ほめすぎの罠？】です。 本日，あおば(ウチの子供)に，「パパ，それってほめすぎじゃない？」と言われてしまう件がありました。 その時の表情は，ちょっと困惑気味というか，苦笑い気味というか‥ まぁ，あまり良いニュアンスのものではありませんでした。 一人っ子は親に褒められ慣れているので《承認欲求》は弱い?! […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【子供の体調を１番左右する要因はやはり睡眠!?頭痛の原因は睡眠負債？】です。 今朝、あおば(ウチの子供)から、小学３年生への進級後では初めて、 あおば 今日は学校にあまり行きたくない・・ という発言がありました。 原因は「頭が痛いから」でした。 幸い、それほどの痛みではなかったようで、ママに説得をされて渋々ながら登校をしました。 […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの《コーチング的育児実録》の演題は【子供のお箸の持ち方に「矯正必要?!」となった件で《適正サイズ》の重要性を再認識】です。 現在、小学校３年生のあおば（ウチの子供）は、小学校に入学する前には、お箸の正しい持ち方を身に付けるための補助用具が付いた幼児用のお箸を卒業していました。 そして、普通のお箸を正しい持ち方で使うことができるようになっていました。 ところが […]
当ブログ『あ劇場』は2020年11月に運営をスタート。
その前後２つの時期に、これまでの我が家の子育て・育児の方針や手法が「間違いでなかった！」と実証されたコトがありました。
★１つは塾なし家庭学習での『全国統一小学生テスト』の結果
★１つは「アトピーっ子」であった子どもの症状の劇的な改善
（１）の点は《子どもが本好きになるように育てる》の実践結果です。
小学３年生になって受験した『全国統一小学生テスト』の結果で「大正解！」との “お墨付き” を得ました。
★参照記事はこちらより 通塾なし！全国統一小学生テスト春秋「国語偏差値70台」結果が示す親のできること
（２）の点は2020年８月頃にこれまでの様々な取り組みが一気に結実。アトピー性皮膚炎の症状が劇的に改善 しました。
★参照記事はこちらより 続くアトピー性皮膚炎とのつき合い－ウィズコロナ生活と同様に
２つの成果は共に、小学生から取り組み始めても十分に効果があると思います。ぜひ当ブログの記事を参考にしていただきたいと思っています。
他方、より早く乳幼児の時期から取り組みを開始したのならば、より効果が高いとも思います。
皆さんのお知り合いに「乳幼児期のお子さんの親御さん」がいらしたらぜひ、我が家の成果をシェア・お知らせいただけたら幸いです。
当ブログの記事を最後までお読みいただき、ありがとうございました。