【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【久々の子供のしぐさの意味は？心理的ストレス系or身体的スイッチ系？】です。 本日は珍しく，あおば(ウチの小３の子供)が随分とお疲れの様子をみせていました。 その原因の大きな理由は明らかで，三日前から別室でシュラフ(寝袋)で寝ていることにあります（苦笑）。 なぜ，シュラフで寝ているかというと，遊びで部屋の中にテントを張った延長線上 […]
《本ページはプロモーションが含まれています》 【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年06月07日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【『自学ノート』の面白いネタ】について。 本日は，あおば(ウチの小３の子供)が小学校の宿題としてほぼ毎日取り組んでいる『自学ノート』（＝家庭学習ノート）のネタ（＝テーマと内容）がとても面白くて，思わず笑ってしまいました。 そして，いい意味でその “あまりの自由度” に […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年05月18日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【GRIT（グリット）】。 子供の様子に，ウチの子って「こういうタイプなんだ」と改めて感じてることってありませんか？ 本日は，「今日は温泉だよね！」とハリキッているあおば(ウチの小３の子供)の様子から，「あおばってそういえば・・」と，改めて次のように感じたのでした。 細かな計画を立てるということは全くないけれど（ […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年05月08日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【子供の真っ直ぐな生き方は＝足し算の時間？】です。 本日は土曜日。休日なので，あおば(ウチの子供)は，家から少し遠いお気に入りの図書館へ「行きたい！」と言っていました。 だったのですが，土曜日に不定期で参加している習い事の生け花教室へ行くと，そのことをスッカリ忘れてしまったようでした。 これって，正しく「いま目の […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年05月07日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【子供の心理面での変化・成長】について。 あおば(ウチの子供)は，つい最近まで「おばけとか幽霊とか大好き」的なことを言っていました。 ところが‥ ここ２週間ぐらいでしょうか？急に様子が変わり始めてきて，夕食時などにはなにやら，ママにご飯のおかわりなどでお願いごとをしている様子があります。 どうやら，夕食 […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【『子供のためのソルフェージュ』音楽教室の新しい教科書に始め方の大切さを感じて】です。 本日は金曜日。あおば（我が家の小学３年生の子供）が通っている《歌とピアノの音楽教室》がある日です。 先週、先生が「次回以降、新しい教科書を使う予定です」と話されていた、その新しい教科書『子供のためのソルフェージュ』が、早速用意されていました。 子供のため […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年04月11日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【子供と大人の嗜好の違い】について。 その違いを改めて実感したキッカケは、あおば（ウチの子供）が示した２つのモノに対しての大きく異なる反応からでした。 その２つのモノは、以下でした。 チャレンジ小学国語辞典 映画のDVD 進研ゼミ・チャレンジタッチのベネッセ社刊「チャレンジ小学国語辞典」には好反応 あおばが小学校 […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年03月29日の晩婚パパの育児日記の主な演目は、【映画に感動し涙する我が子】について。 先日、あおば（ウチの子供）が珍しくというか、恐らく初めて！「ドラえもんの映画がみたいな～」と映画鑑賞のリクエストを。 そこで、お隣の市まで行って（田舎暮らしをしている我が家のある町にはレンタルショップはないので）DVDを借りてきたのが、先週末の20日の土曜日。 本日はその […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【小学校(小学２年生)のプレ・プログラミング授業の３回目はお絵描きを】です。 今週、あおば（ウチの小学２年生の子ども）が通っている小学校で取り組みが始まった、小３から正式に始まるプログラミング教育の前準備といえる《プレ・プログラミング授業》の３回目について。 一昨日の２回目の《プレ・プログラミング授業》の関連記事は、 こちらより。 プレ・プ […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年03月05日の晩婚パパの育児日記の主な演目は「音楽」です。 「短調の曲でも楽しいよ！」子供の好奇心は無限大？【音楽編】 本日は音楽教室の習い事がありました。 あおば（ウチの子供）は、小学校２年生になってしばらくしてから、いま通っている『歌とピアノの音楽教室』のお世話になっています。 なので、まだ１年未満で始めたばかりの段階。 加えて、そちらの音楽教室は基礎 […]
当ブログ『あ劇場』は2020年11月に運営をスタート。
その前後２つの時期に、これまでの我が家の子育て・育児の方針や手法が「間違いでなかった！」と実証されたコトがありました。
★１つは塾なし家庭学習での『全国統一小学生テスト』の結果
★１つは「アトピーっ子」であった子どもの症状の劇的な改善
（１）の点は《子どもが本好きになるように育てる》の実践結果です。
小学３年生になって受験した『全国統一小学生テスト』の結果で「大正解！」との “お墨付き” を得ました。
★参照記事はこちらより 通塾なし！全国統一小学生テスト春秋「国語偏差値70台」結果が示す親のできること
（２）の点は2020年８月頃にこれまでの様々な取り組みが一気に結実。アトピー性皮膚炎の症状が劇的に改善 しました。
★参照記事はこちらより 続くアトピー性皮膚炎とのつき合い－ウィズコロナ生活と同様に
２つの成果は共に、小学生から取り組み始めても十分に効果があると思います。ぜひ当ブログの記事を参考にしていただきたいと思っています。
他方、より早く乳幼児の時期から取り組みを開始したのならば、より効果が高いとも思います。
皆さんのお知り合いに「乳幼児期のお子さんの親御さん」がいらしたらぜひ、我が家の成果をシェア・お知らせいただけたら幸いです。
当ブログの記事を最後までお読みいただき、ありがとうございました。