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本日、2021年01月28日の晩婚パパの育児日記の主な演目は以下です。
現在週１の習い事オフ日はだからこそ「やりたい」が盛り沢山
去年の12月中旬から土・日にスキー教室に通っていることもあり、現在あおば（ウチの子供）の習い事のスケジュールはかなりタイトになっています。
- 月曜：体育教室
- 火曜：勉強＆遊びの教室（地区の教育委員会主催）
- 水曜：英会話
- 木曜：なし
- 金曜：音楽教室
- 土曜：スキー教室と英会話
- 日曜：スキー教室
こうして書き出してみると、確かになかなかにタイト。
現状、《習い事が丸一日なし》の日は、木曜日の１日だけになっているのですね。
まだ小学校２年生だということを考えると、正直「ちょっと多いかなぁ？」と感じなくもないですね（苦笑）。
まぁ、３）と６）の英会話はオンライン。
自宅のパソコンの前で30分間だけなので、あまり負担にはなっていないとは思いますが。
他の習い事についても、２時間を超えるは土・日のスキー教室だけなので、拘束時間的には多いわけではありません。
ですが、移動時間やなんやかんやの準備を含めると時間って結構かかるので、その時間も加味すると１）の体育教室も２）の学習教室も間違いなく２時間は超えてしまいます。
こうして改めてみてみると、小学校２年生といえども、結構忙しいものなのですね。
また、バランス的には以下のような感じになっています、具体的に比較してみると。
音楽系：学習系：運動系 ＝ １：３：７
あおばは元々インドア派なため、自由な時間に外遊びなどの運動をすることが多くはないので、現在の習い事して運動系が多いことは、バランス的にはまぁいい感じなのかと。
思った以上に運動系が多くなっていましたが、この点の半分以上は週末のスキー教室が占めているので、いわば「今は！」短期限定の特別期間。
集中的に運動に取り組むことは、今後に向けてはとても良い機会だと感じます。
頑張ろうね、あおば！！
でも‥ 結構色々とやっていたのですね、実は。
僕が同じ小学生２年生だった頃は、習い事はまだ週に２回程度だったよなぁ、確か？
後は、ほとんど外で駆け回っていたように思います。
こうして比べてみると、今朝あおばが口にした言葉も「そうだよね」と、腑に落ちる点があります。
と。
やはり、土日の両方に『予定（＝習い事）が入っている』 というのは、“お休み気分” が半減してしまうよね。きっと。
スキー教室が終わったら、土日はしばらくの間は、習い事はなしにしようかね。
そう考えさせられた『今朝の一言』でした。
習い事なし日の本日、帰宅後は「やりたい」ことを満喫?!
そのようなわけで本日・木曜日は、週の中で唯一、習い事が一切ない日です。
それで、下校後は「あれもやろう！・これもやろう！」と考えていたようです。
その証拠にママと次のような会話があったそうです。
エライでしょう！！
と。
男親の僕としては「外遊びは大賛成！！」。
ですので、特に「エライ」とは感じなかったのですが（苦笑）。
でも、本人的には「そう思った」わけでした。
しかし・・ それって、逆に言うと「外遊びをすることは、あまり良くないこと？」と、あおばが捉えているということになります、ね。
この点については、今度タイミングを見計らって、実際に「どう感じているか」を確認してみようと思います。
後日、確認をしたところ「エライでしょう！」と思ったわけは次のような理由でした。
以前、N君たちと外で遊んだ際、あまりにも楽し過ぎて暗くなるまで遊んでいたため、宿題をするのが夜になってしまったことがあったそうで（ハイ、確かにありました（笑））、今回はそのことを思い出していたそうです。
そして、「今日はやりたいことが沢山あるから」N君たちと遊んでしまうと、その後にやりたいこともやると「宿題をするのがまた夜になるかも・・」と考え、
「今日はやりたいことを優先したんだよ！」とのことでした。
そのようなわけで、あおばとしては、「自分がそう判断した」ことに対して、「エライでしょう！」と言ったのだそう。
“外遊びをすること＝良くないこと” ではなくてよかったです（ホッ）。
で、実際に帰宅すると、まずは最初に昨日ウチに来たばかりの《電子ピアノ》にふれました。
そういえば、ピアノには朝一もふれていました。
やっぱり、嬉しいのですね。よかった（嬉）。
そして、最近は定番になりつつある、《iPad ゲーム》。
こちらにもハマり気味で、帰宅後に最初に手に取るのが《 iPad 》ということが増えてきてしまっています（苦笑）。
でも、「エライなぁ」と感じるのは、《iPad ゲーム》は一応、「30分まで」とママと取り決めをしたようで、それを基本的に守っている点です。
まぁ、自主的に30分でやめるわけではありませんが、それでもママが、
と声を掛けるとちゃんと、
と言って、しばらくするとちゃんと止めています。
きっと、ゲーム以外にも、やりたいことが沢山あるから なのだと思います。
そして、その中に《タブレット学習》も含まれている 点は、親としては嬉しいところ。
『本好き』＝『学び好き』と、着実に育ってくれていることはとてもありがたいです。
ということで、《電子ピアノ》 ⇒ 《 iPad 》と来た後は、《タブレット学習》でした。
タブレット学習では笑劇的な曲芸？も
次いでは、タブレット学習の《チャレンジタッチ》を小一時間ほど。
毎月25日に新月号のデータが届く（ダウンロードできる）ので、この新号データ取得当初の期間は、新しい単元に取り組むのがとても楽しいようです。
そして、今月も「本日」で２月号のメインレッスンを早くもやり終えていました。
スゴイね！
で、その後は最近お気に入りのこちらもタブレット学習教材の《RISU算数》。
そこで、笑劇の曲芸が登場！
何を思ったのでしょうか、一体？
タブレット教材を頭上高々と持ち上げて歩き出し、そして、それを電子ピアノの上に据え置きました。
この辺ですかね？
そして、電子ピアノのスイッチを「オン」に！
ジャジャジャジャーン
と、ピアノを鳴り響かせながら、「算数」の問題をとき始めました！
とても楽しそうにノリノリで（笑）
。
特に、《RISU算数》の子供のチャレンジ心をくすぐるとても “キャッチ―なネーミング” が付けられた問題『オニもんだい』が登場した時などは、
と、とってもハイテンションなあおばでした（大笑）。
アナログゲームとテレビと読書も
一通り、デジタルな遊びと教材を満喫した後は、アナログのボードゲームも楽しみました。
そして、木曜日のとっておきのお楽しみ《天才てれびくん hello,の生放送》を。
先週は、あおば史上最高の得点を叩き出したのですが、今週は順位が出るタイプの内容ではなかったです。
★先週の内容については、当育児日記の こちらにも関連記事があります。
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ですが、本人はそういう細かいこと（？）はあまり関係ないようで、今回もとても楽しんでました。
そして、夕食後は、毎日のお気に入りのルーティンである “就寝前の読書タイム” を。
現在週１の習い事オフ日はだからこそ！「やりたい！」ことを盛り沢山に、存分に楽しんだ一日でした。
僕の方も面白かったなぁ。
ピアノ弾きながらタブレット学習で『算数』をといている姿（笑）。