【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年05月01日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【マンガねこねこ日本史の最新刊に熱チュウ！】です。 当ブログ【あ劇場©】は，あおば(ウチの子供)が主人公。o あおばの育児・子育てに関する話題を中心としたブログなのですが，そのブログの１番の読者があおば本人でもあります（笑）。 その主役のあおばからつい一昨日， あおば 最近，ねこねこ日本史の話題がないね・・ との […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日，2021年04月24日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【ポニーの乗馬体験と負けず劣らずの図書館】について。 あおば(ウチの子供)は，ヘビやトカゲなどの爬虫類も平気でさわってしまうほどの大の動物好き。 それもありか？，本日初めて訪問した屋外の大型遊技公園的な施設で１番気に入ったのは，ポニーでの乗馬体験でした。 初訪問の屋外施設では約４年ぶりとなるポニーの乗馬 […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの《コーチング的育児実録》の演題は【本好きに抽象性は当たり前?!９歳の壁も10歳の壁も小３の壁・小４の壁もどこ吹く風の予感】です。 本日は土曜日。 学校がある平日の朝食は大体30分以内で、長くても40分ほどで食べ終えています。 ですが、本日は休日なので、あおば（ウチの子供）と一緒にのんびりゆっくりと朝食を楽しんでいました。 ゆっくりと食事をすること […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年04月08日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【経験の大切さ】について。 今週は、あおば（ウチの子供）の通う小学校の新年度が始まって第一週目。 あおばの学級は、新小３となった今年度から１学年上の小４の子たちと同じ教室で学ぶスタイルの “複式学級” となりました（小２までは単式学級）。 ですが、今週はまだ第一週目ということもあり、複式学級スタイルもまだ試運転状 […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年04月04日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【本について】です。 昨日までの３日間は、春休みも残り僅か！ ということでこれまでほとんど行ったことがなかった遠方にまで足を伸ばしたり、初体験となる体験教室に参加したりと、あおば（ウチの子供）はとてもアクティブな休日を過ごしました。 その３日間をたっぷりと楽しんだこともあり、残りの数日は新小３となる新学 […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【小３前の春休み！進級後の「抽象性の壁」の不安よりワクワク感を楽しんで】です。 我が家の小学2年生の子供の「あおば」には食物アレルギーが色々とあるので、基本的に外食をすることができません。 また、子供には珍しく（？）かなりのインドア派で普段の休日では、本人があまり遠出をしたがることもありません。 そのため、何か特別な用件がない限り […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の育児日記の演目は、【東京大学の先生伝授『文系のためのめっちゃやさしい超ひも理論』は小2の子供でも面白い?!】です。 先日、図書館に行った際に《仕込んでおいた本》を本日、あおば（ウチの小学２年生の子供）が手に取りました。 背表紙にあるその本の題名は、以下。 東京大学の先生伝授 文系のためのめっちゃやさしい 超ひも理論 タイトルに「めっちゃやさしい」と書かれていますが、 […]
《本ページはプロモーションが含まれています》 【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年03月27日の晩婚パパの育児日記の主な演目は、【戦国ベースボール】について。 あおば（ウチの子供）は、大の本好きで且つ歴史好きということもあり、以前から《集英社みらい文庫》の『戦国ベースボール』シリーズがとても気に入っていました。 そして‥『戦国ベースボール』シリーズの第16～18巻の３冊を読んだあおばから、そ […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日、2021年03月20日の晩婚パパの育児日記の主な演目は【本好きっ子の休日】。 本日は、約３ヵ月ぶりに何の習い事もないスケジュールフリーな土曜日でした。 そんな休日に、本好きのあおば（ウチの子供）が選んだ “したいこと” は、少し遠方のキッズパーク（＝子供の遊び場）付き図書館施設に遊びに行くことでした。 運動が楽しめるスペースと図書館の組み合わせが一石二鳥! […]
【あ劇場©】へようこそ。 本日の晩婚パパの育児実録の演題は【文章・絵・構成などオール自作の『本』を子供が小学校の自由時間で制作!?】です。 本日は、あおば（ウチの小学２年生の子供）が、学校から８ページ相当の自作本『オリジナルモンスター図かん』を持って帰ってきましたので、その話題を。 自作本の創作は小学校の授業時間内の自由時間で 「自作の本を作っている」という話しは全く聞いていなかったので、本日唐突 […]
当ブログ『あ劇場』は2020年11月に運営をスタート。
その前後２つの時期に、これまでの我が家の子育て・育児の方針や手法が「間違いでなかった！」と実証されたコトがありました。
★１つは塾なし家庭学習での『全国統一小学生テスト』の結果
★１つは「アトピーっ子」であった子どもの症状の劇的な改善
（１）の点は《子どもが本好きになるように育てる》の実践結果です。
小学３年生になって受験した『全国統一小学生テスト』の結果で「大正解！」との “お墨付き” を得ました。
★参照記事はこちらより 通塾なし！全国統一小学生テスト春秋「国語偏差値70台」結果が示す親のできること
（２）の点は2020年８月頃にこれまでの様々な取り組みが一気に結実。アトピー性皮膚炎の症状が劇的に改善 しました。
★参照記事はこちらより 続くアトピー性皮膚炎とのつき合い－ウィズコロナ生活と同様に
２つの成果は共に、小学生から取り組み始めても十分に効果があると思います。ぜひ当ブログの記事を参考にしていただきたいと思っています。
他方、より早く乳幼児の時期から取り組みを開始したのならば、より効果が高いとも思います。
皆さんのお知り合いに「乳幼児期のお子さんの親御さん」がいらしたらぜひ、我が家の成果をシェア・お知らせいただけたら幸いです。
当ブログの記事を最後までお読みいただき、ありがとうございました。